成年人的学习，与学生有什么不同？

我平时感觉学习的东西很多，拿出一本书来，看了几眼，感觉有用，然后就开始学习，或者是看到一篇微信公众号的文章，感觉有用，就收藏起来。

结果，我发现，学的东西很乱、很低效，没有体系，也没有关联。更关键的是，想用的时候，它不知道到哪里去了。

为什么会发生这样的问题，是把学习的目的和手段搞反了。

1、每个人都应有自己的一杆旗

很多的时候，学习的理由，不是为了自己而学，而是别人告诉你这个很有用，我就来学习。

当然，这样做，对于学生来说，是对的，甚至是必要的，因为学生时代没有辨别的能力，而且处于系统学习的阶段，需要老师告诉要学习的方向。

但是对于已经工作的成年人来说，这样的学习目的，就是错误的方向。从石家庄到北京，结果总是往南边走，走得越快，距离目的地越远。

作为成年人的学习，不能像学生一样，从头到尾系统的学，最好的办法，就是比较“功利”的去学，遇到了问题，就去学习与问题有关的内容。学完了就可以直接去应用。只有这样，才能促进事情的进步。

在这个态度下，自己就是一杆红旗。无论别人的旗帜有多鲜艳，自己只能站在自己的红旗下，高高的举着。只能自己发展自己的兵，自己扩充自己的地盘。

2、直面客观的自己

正确的学习方向，是针对自己的客观现状，什么有用学什么。要想达到这个目的的前提，是直面自己的客观现状。

我们很多人不敢面对自己的客观现状，对自己不敢下狠手，总是生活在理想的世界中。怕的是看到自己现在比较悲催的样子，不愿看到世界的残酷，总是存在着想象中的自己的状态。

但是真实的事实是，你只能从真实的自己出发，通过行动，到达另一个真实的自己。

我认识的好几个创业者，本来自己经营的是小微企业，三五个人，七八条枪，明天生存的粮食在哪里都不知道，结果非要学习大公司的管理制度，最后的结果是，大公司的制度执行不下去，白白耽误了做业务成长的时间。

所以，学习的方向，应该是从自己最切实的需求出发。遇到问题，为了求得解决问题的方法，而去学习。

3、学习如何更快更好？

学习的目的，就是在解决问题的过程中，一是为了学到解决问题的方法，二是在现有的方法之上提高效率。

提出问题了，然后寻找解决问题的方法，找到方法后，然后进行实践，实践之后，检验效果，这个过程，就是常说的PDCA循环

原来是一个小时做一个花边，现在能不能半个小时来做？这就是一个关于效率的问题。原来解决这个问题有三种方法，你能不能提出第四种，这个就是需要学习的地方。

最后的话。

抱着实用主义的态度，从自己的需要出发，来进行学习，是最容易达到效果的。不要去担心进步小，幅度慢，饭要一口一口的吃，事情要一件一件的做。等到事情做的足够多了，事业自然就上了台阶了。